Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los derechos de niñas y niños
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: Los derechos de niñas y niños.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por derechos.
   
   
   • Reflexionar sobre si conocen algunos derechos que ellos tienen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y situaciones en las que se evidencien el respeto o la violación de los derechos de los niños.
   
   
   • Realización de una ronda de preguntas para que los alumnos expresen sus opiniones y vivencias relacionadas con los derechos.
   
   
   • Exposición de los derechos de niñas y niños a través de una historia o cuento que los ejemplifique.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Elaboración de un mural colectivo con los derechos de niñas y niños.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de respetar los derechos de todos los niños y niñas.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre algún caso en el que se hayan violado los derechos de un niño o niña y cómo se resolvió.
   
   
   
   

Sesión 2: Acuerdos y prevención del bullying
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Establecer acuerdos que favorezcan la convivencia pacífica y prevenir el bullying a través del conocimiento de los derechos de niñas y niños.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior: compartir los casos investig