Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Discusión con personas de la familia, la escuela o la comunidad.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y explicación del tema a tratar: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de escuchar diferentes opiniones y llegar a acuerdos. Por ejemplo, pedirles que elijan un tema de interés y que se pongan de acuerdo en un plan de acción para abordarlo.

3. Exposición de experiencias (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan experiencias en las que hayan tenido que tomar decisiones o asumir una postura. Pueden hablar sobre situaciones en la familia, la escuela o la comunidad.

4. Análisis y reflexión (10 minutos)

• Guiar una discusión en la que los alumnos analicen las diferentes posturas y decisiones mencionadas por sus compañeros. Promover el intercambio de puntos de vista y fomentar la escucha activa.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

2. Actividad de investigación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la discusión en la comunidad. Por ejemplo, pueden investigar sobre el uso responsable del agua o la importancia de reciclar. Ca