Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Creación de prototipos y trabajo en equipo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos.


• Asignar a cada equipo un problema específico que requiere de una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.


• Solicitar a cada equipo que realice una investigación sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con el problema asignado.


• Guiar a los alumnos en la creación de un prototipo que solucione el problema planteado.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que presente su prototipo y explique el proceso de creación y las herramientas utilizadas.


• Fomentar la participación de los alumnos en preguntas y comentarios sobre los proyectos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramien