Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo la diversidad artística

Grado: Secundaria 2º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Visionado de imágenes y videos que muestren la diversidad de lenguajes artísticos.


• Discusión en grupo sobre lo observado.

Sesión 2: Exploración de formas y colores

• Presentación de diferentes obras de arte mexicanas y de otras culturas que destaquen por el uso de formas y colores.


• Análisis y discusión sobre las formas y colores utilizados en cada obra.


• Actividad práctica: los alumnos crearán su propia obra de arte utilizando formas y colores, inspirados en las obras observadas.

Sesión 3: Exploración de movimientos

• Presentación de manifestaciones artísticas que destaquen por su movimiento, como la danza o el teatro.


• Análisis y discusión sobre los movimientos presentes en cada manifestación artística.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una pequeña coreografía o representación teatral utilizando movimientos inspirados en las manifestaciones artísticas observadas.

Sesión 4: Exploración de sonidos

• Presentación de diferentes estilos de música me