La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Conversación inicial: ¿Qué es la paz? ¿Cómo nos relacionamos con otras personas?


• Presentación del problema: Dificultad para tener una sana convivencia.


• Actividad: Los niños formarán grupos pequeños para conversar sobre situaciones en las que han tenido dificultades para convivir pacíficamente y cómo se han sentido en esos momentos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus experiencias y emociones.


• Reflexión: ¿Por qué es importante tener una sana convivencia? ¿Qué beneficios trae?

Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones

• Actividad: Los niños formarán nuevos grupos y recibirán tarjetas con diferentes situaciones problemáticas de convivencia.


• Análisis de las situaciones: Los grupos discutirán las posibles soluciones para cada situación, enfatizando en el respeto y la inclusión.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas de solución y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes ideas planteadas.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra convivencia? ¿Cómo podemos ser más inclusivos y respetuosos?

Sesión 3: Construcción