Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Sesión 1: Introducción al cuidado de los ecosistemas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales:

• Papel y lápices para cada alumno


• Tarjetas con diferentes situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas


• Fotografías o ilustraciones de ecosistemas dañados


• Recursos audiovisuales relacionados con el tema

Desarrollo de la clase:

1. Bienvenida e introducción al tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntar si saben qué es un ecosistema.
   
   
   • Explicar brevemente qué es un ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión sobre situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una tarjeta con una situación de riesgo o amenaza a los ecosistemas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la posible causa local de esa situación y escriban sus respuestas en su papel.
   
   
   • Realizar una breve puesta en común para compartir las respuestas.
   
   
   
   



3. Presentación de ejemplos de ecosistemas dañados (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar fotografías o ilustraciones de ecosistemas dañados debido a diferentes causas.
   
   
   • Comentar brevemente cada ejemplo y destacar las posibles causas locales que llevaron a esa situación.
   
   
   
   



4. Discusión en grupos pequeños (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una situación de riesgo o amenaza a los ecosistema.
   
   
   • Pedir a los grupos que discutan y reflexionen sobre