La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: LECTURA Y ORGANIZADORES GRAFICOS

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los estudiantes y motivar su interés con una breve introducción sobre la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Plantear el problema a resolver: ¿Cuál fue la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y qué consecuencias tuvo en la historia?

Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón. Proporcionarles recursos como libros de historia, artículos, videos, etc. para que realicen su investigación. También se les debe explicar cómo utilizar los organizadores gráficos para recopilar la información relevante.

Cierre: Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de los principales hallazgos sobre la expedición de 1492 y las consecuencias que tuvo en la historia. Las presentaciones pueden ser realizadas utilizando organizadores gráficos para facilitar su comprensión.

Sesión 2:
Inicio: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y plantear el siguiente problema: ¿Cuáles eran los sistemas de dominación utilizados por las metrópolis en América?

Desarrollo: Nuevamente, organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los sist