La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Lectura y elaboración de esquemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Introducción: Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y su impacto en el descubrimiento de América.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de la lectura y elaboración de esquemas como herramientas para comprender y analizar la información relacionada con la expedición de Colón y el descubrimiento de América.

2. Desarrollo:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, textos, artículos, videos, etc.) que les permitan obtener información relevante sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América. Los alumnos trabajarán de forma individual o en parejas para recopilar la información y elaborar esquemas que les ayuden a organizarla.


• Apoyo interdisciplinar: Invitar a profesores de español y ciencias sociales para que brinden apoyo específico en la lectura, análisis y elaboración de esquemas.

3. Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus esquemas realizados y expondrán la información más relevante que encontraron durante su inves