La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Introducción a un proyecto de cultura de paz.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar preguntas generadoras para activar el conocimiento previo: ¿Qué entienden por cultura de paz? ¿Qué situaciones de discriminación o racismo han presenciado? ¿Cómo creen que influye la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria?

Fase de Desarrollo:

• Presentar el problema a resolver: Introducción a un proyecto de cultura de paz.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles (facilitador, investigador, escritor, presentador).


• Cada grupo deberá investigar y analizar diferentes situaciones de discriminación y racismo en la escuela, la familia y la comunidad, así como las posibles soluciones desde una perspectiva de cultura de paz.


• Los grupos deberán buscar información, realizar entrevistas o encuestas, y recopilar datos relevantes.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la búsqueda de información confiable.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones prop