Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Manuel Omar Morales- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La falta de conocimiento sobre los estados de la república y su cultura.
Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades y 2) Cuestionario de conocimientos sobre la diversidad cultural en México y el mundo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y revisión del problema a atender.
- Actividad de rompehielos: Los estudiantes deberán decir el nombre de un estado de la república y una característica cultural que conozcan de él.
- Breve explicación sobre la diversidad cultural en México y el mundo, haciendo énfasis en la riqueza de lenguajes artísticos.
Desarrollo:
- Proyecto comunitario: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos y se les asignará un estado de la república. Cada grupo deberá investigar sobre la cultura y manifestaciones artísticas de ese estado.
- Los grupos deberán crear una presentación visual utilizando formas, colores y movimientos, entre otros elementos artísticos, para representar la diversidad cultural del estado asignado.
Cierre:
- Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.
- Reflexión colectiva sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en las manifest