Interculturalidad y sustentabilidad: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Raymundo Salazar
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Problema: Alimentación saludable y sostenible


Nivel: Primaria - 4º grado


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de interculturalidad y sustentabilidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.

  • Presentación de imágenes y testimonios de mujeres que contribuyen al cuidado del ambiente y la salud.

  • Actividad: los estudiantes deberán escribir en un papel una acción que ellos pueden realizar para cuidar el ambiente y la salud.


Sesión 2:



  • Revisión de las acciones escritas por los estudiantes en la sesión anterior.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las acciones propuestas y cómo podrían implementarse.

  • Creación de carteles o afiches que promuevan el cuidado del ambiente y la salud.

  • Actividad: los estudiantes deberán compartir en clase sus carteles y explicar el