La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan algo sobre ellos mismos, destacando alguna característica o interés que los haga diferentes.


• Generar una reflexión sobre la importancia de la diversidad en la convivencia y cómo las diferencias enriquecen nuestras vidas.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la diversidad y la convivencia en la comunidad, por ejemplo: "En nuestra comunidad hay personas de diferentes culturas y familias, pero algunas veces no nos entendemos y no nos respetamos. ¿Cómo podríamos mejorar la convivencia respetando la diversidad?"


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes culturas presentes en la comunidad y cómo se puede fomentar la convivencia respetuosa.


• Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes y discutir entre ellos para encontrar posibles soluciones al problema planteado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas para mejorar la convivencia respetando la diversidad.


• Fomentar la participación de