Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares.
JOSE ARMANDO CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase a través de una breve introducción.
- Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre polígonos regulares.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos sobre polígonos regulares: definición, características y propiedades.
- Mostrar ejemplos de polígonos regulares y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
- Realizar una demostración de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de construir diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente su polígono regular construido y explique los pasos seguidos.
- Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la construcción y las estrategias utilizadas para superarlas.
- Resumir los conceptos aprendidos y destacar la importancia de la precisión en la construcción de polígonos regulares.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos un problema relacionado con la construcción de polígonos regulares y su aplicación en la vida real.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema a resolver.
- Proporcionarles diferentes medidas de lados y ángulos para la construcción de polígonos regulares.
- Guiar a los gru