Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desinterés por el cuidado de los recursos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Aplicación de la metodología de aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre ejemplos de sistemas técnicos que estén relacionados con el cuidado de los recursos naturales.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Análisis y discusión de los ejemplos de sistemas técnicos relacionados con el cuidado de los recursos naturales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre su propio interés o desinterés por el cuidado de los recursos naturales y cómo los sistemas técnicos pueden influir en esta actitud.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos clave sobre los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad: Los alumnos trabajarán