El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: La solución de conflictos a través de una comunicación asertiva

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos que los estudiantes han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Mostrar un video corto sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tipo de conflicto para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el tipo de conflicto asignado, su estructura y formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los estudiantes deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral o un póster.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Solicitar a los estudiantes que realicen una reflexión escrita sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su propia vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las reflexiones escritas de los estudiantes y fomentar una breve discusión en grupo.


• Presentar una situación hipotétic