Explorando el mundo a través del arte y el juego

Karen Ramírez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el mundo a través del arte y el juego


Objetivo de la sesión: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y establecer un clima de confianza y respeto.

    • Realizar una breve conversación sobre la importancia del arte y el juego en nuestras vidas.

    • Presentar el tema de la clase: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de exploración del espacio a través del arte y el juego.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales artísticos como pinturas, papeles de colores, pegamento, tijeras, etc.

    • Presentar a los alumnos un espacio vacío en el aula y motivarlos a transformarlo usando su creatividad y los materiales disponibles.

    • Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos, animándolos a compartir ideas y trabajar juntos.

    • Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a observar el espacio transformado y reflexionar sobre su experiencia.

    • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus sensaciones, ideas y descubrimientos durante la actividad.

    • Destacar la importancia del trabajo en equipo y la creatividad en el proceso de transformar el espacio a través del arte y el juego.

    • Motivar a los alumnos a seguir explorando y disfrutando de las experiencias artísticas en su vi