Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de redacción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una breve introducción para motivar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura hispana.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el proyecto comunitario y el problema de redacción.


• Realizar una actividad de inicio como un juego de palabras, un acertijo o una pregunta relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos.

2. Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes cuentos y novelas que contengan elementos y recursos estéticos de la lengua española.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o una novela seleccionada, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos encontrados en el texto. Pueden utilizar un cuadro o una tabla para organizar la información.


• En grupos, los alumnos deberán seleccionar un cuento o novela y realizar un análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Deberán redactar un breve ensayo o presentar un informe escrito sobre sus hallazgos.


• Brindar espacio para que los alumnos compartan y discutan sus análisis en grupo.

3. Cierre:

• Realizar una actividad