"Descubriendo nuevas formas de coordinar nuestros movimientos"

Plan de clase

Planeación de clase: "Descubriendo nuevas formas de coordinar nuestros movimientos"

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo general: Descubrir nuevas formas de coordinar los movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternando el uso de manos y pies, entre otros.

PDA: Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación en nuestros movimientos. ¿Alguna vez han jugado a lanzar una pelota? ¿Cómo lo hacen?"


• Actividad de calentamiento: Realizar estiramientos y movimientos de coordinación, como saltar en un pie y caminar en línea recta mientras se equilibra un objeto.

Exploración (15 minutos):

• Organización del espacio: Ubicar diferentes objetos y materiales en el aula que permitan la experimentación de los movimientos.


• Preguntas orientadoras: "¿Cómo podemos transportar un objeto con otra parte del cuerpo que no sea nuestras manos? ¿Cómo podemos caminar manteniendo el equilibrio? ¿Cómo podemos lanzar una pelota de diferentes formas?"


• Los alumnos explorarán en parejas o en forma individual los diferentes movimientos, transportando objetos con diferentes partes del cuerpo, caminando equilibradamente y lanzando una pelota de formas diversas.

Reflexión y constru