Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Grado: 2º Primaria

Objetivo: Reconocer el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos de forma clara y sencilla.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué funciones cumple.


• Explicar la importancia de pertenecer a una familia que brinde cuidado, protección y afecto.

Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de familias (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias: nuclear, extendida, monoparental, homoparental, adoptiva, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen qué tipo de familia tienen ellos y sus compañeros.


• Fomentar la participación y el respeto hacia la diversidad de familias.

Sesión 3: El derecho a pertenecer a una familia (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que todos tienen el derecho de pertenecer a una familia que les cuide, proteja y brinde afecto.


• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre qué significa para ellos pertenecer a una familia.


• Promover el respeto y la valoración de los diferentes tipos de familias.

Sesión 4: La importancia de la inclusión y la igualdad de género en las familias (20 minutos)

• Presentar casos de familias con roles de género tradicionales y otros en los que los roles están invertidos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los roles de género presentes en su propia f