Prevención de situaciones de riesgo - Depresión

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Depresión

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante la depresión, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la depresión.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de la prevención de la depresión.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre la depresión y cómo podemos prevenirla?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en pequeños grupos para investigar sobre la depresión y las estrategias de prevención.


• Investigación en línea: Los grupos investigan sobre los síntomas de la depresión, causas, factores de riesgo y estrategias de prevención.


• Desarrollo de un mapa conceptual: Cada grupo crea un mapa conceptual que represente la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales: Cada grupo comparte su mapa conceptual con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Se genera una discusión sobre las estrategias de prevención de la depresión y la importancia de su aplicación.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de situaciones de riesgo relacionadas con la depresión y presentarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se retoma la información sobre la depresión y las estrategias de prevención.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son los fact