Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de entendimiento y razonamiento general

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas. Por ejemplo, un problema sobre la compra de entradas para un concierto donde se deben calcular los costos y la cantidad de entradas vendidas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes planteen posibles preguntas o dudas que surjan a partir del problema planteado.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la comprensión y el razonamiento en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con ecuaciones lineales y cuadráticas. Las situaciones pueden ser de diferentes contextos culturales para fomentar la interculturalidad.


• Los estudiantes investigarán y analizarán la situación, identificarán las incógnitas, plantearán las ecuaciones correspondientes y buscarán una solución utilizando algún método de resolución de sistemas de ecuaciones lineales.


• Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán su proceso de resolución.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de