Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Promover una reflexión sobre las necesidades que estos procesos técnicos satisfacen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, y cómo pueden influir en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Presentar ejemplos concretos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en la creación e innovación técnica.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejercicios prácticos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos tratados en la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de procesos técnicos en los que se evidencie la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus ejemplos de procesos técnicos.


• Promover un debate y una reflex