Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 3°

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase. A continuación, se realizará una dinámica de presentación en la que cada estudiante deberá decir su nombre y una palabra que describa su interés o pasión.

  
  



• Recursos: Pizarrón, plumones, tarjetas o papel para escribir las palabras de interés.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: El docente dividirá a los estudiantes en grupos pequeños y les proporcionará una lista de preguntas para que las discutan y respondan en relación a sus intereses, habilidades y necesidades. Las preguntas pueden incluir aspectos como: ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿En qué áreas crees que tienes habilidades? ¿Qué necesidades crees que existen en tu comunidad? Luego, los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

  
  



• Recursos: Listas de preguntas impresas, papel y lápiz para los estudiantes.

  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: El docente incentivará la reflexión sobre la importancia de reconocer los intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás para construir un proyecto de vida. Se realizará una plenaria para que los estudiantes compartan sus conclusiones y se fomentará la empatía y e