Conociendo las manifestaciones culturales y artísticas de las diferentes etnias

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo las manifestaciones culturales y artísticas de las diferentes etnias

Objetivo: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mejora continua de los aprendizajes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación inicial: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística de alguna etnia indígena o afrodescendiente.


• Breve introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diferentes etnias para promover una sociedad intercultural.


• Presentar el problema a atender: Explicar que el problema a atender en esta clase es la mejora continua de los aprendizajes y cómo conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas puede contribuir a ello.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo. Los grupos deberán investigar una manifestación cultural específica y realizar una presentación breve para compartir sus hallazgos.


• Actividad 2: Exposición y análisis de las manifestaciones culturales y artísticas. Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para el análisis y la interpretación de los significados de las manifestaciones presentadas.

Fase 3: Cierre

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido