Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Reflexión acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Loly Díaz
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Química para Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Reflexión acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y repaso de las normas de convivencia.
- Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo ha contribuido la química en el avance científico y tecnológico a nivel nacional e internacional?
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen y su relación con la química.
- Introducción al problema: Los inicios de la Química en el mundo. ¿Qué es la química? ¿Para qué se estudia química?
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo investigará sobre un hito científico o tecnológico relacionado con la química y su influencia en el ámbito nacional o internacional.
- Los alumnos deberán indagar sobre los aportes de dicho hito en el avance científico y tecnológico, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para su investigación.
- El profesor guiará y apoyará a los alumnos en su investigación, resolviend