La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Problema a atender: Los estudiantes no conocen los países de habla inglesa y las lenguas indígenas en México y en el mundo, por lo que deben aprender sobre ello.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la elaboración y presentación del proyecto final.


2. Portafolio de trabajo individual con evidencias de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema y su importancia.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto informativo sobre los países de habla inglesa.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura.


• Discusión en pequeños grupos sobre las características de cada país y su idioma oficial.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Elaboración de un mapa mundial donde se ubiquen los países de habla inglesa.


• Asignación de investigación sobre las lenguas indígenas en México para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las lenguas indígenas en México.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Elaborac