Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema de aprendizaje severo de los alumnos

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de números desordenados en la pizarra y preguntarles si pueden encontrar algún patrón.


• Guiar una breve discusión sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a organizar y contar las cosas.

Actividad 2: Experimentación y descubrimiento (20 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con un número natural de hasta cuatro cifras.


• Pedir a los alumnos que piensen en un número que sea mayor al que tienen en su tarjeta y otro que sea menor.


• Formar grupos pequeños para que los alumnos compartan sus números con sus compañeros y traten de ordenarlos de manera ascendente y descendente.


• Observar el proceso de los alumnos y brindar apoyo en caso necesario.

Actividad 3: Reflexión y síntesis (15 minutos)

• Llevar a cabo una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números.


• Hacer énfasis en la importancia de expresar oralmente la sucesión numérica de manera clara y precisa.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado la sucesión numérica en su vida diaria.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior