Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que puedan identificar en su vida diaria relacionados con la automatización y el uso de tecnología.


• Presentar el problema central: "Aprender acerca de la automatización y sus usos, a través de la programación y construcción de una ruleta de relajación".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la automatización y sus usos en diferentes ámbitos.


• Cada grupo deberá identificar un problema específico relacionado con la automatización y proponer una solución creativa y estratégica utilizando la programación y construcción de una ruleta de relajación.


• Los estudiantes deberán planificar y organizar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para el desarrollo de su alternativa de solución.


• El docente brindará apoyo y orientación durante el proceso de investigación y planificación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su propuesta de solución, explicando el problema identificado, la estrategia utilizada y los pasos a seguir para la programación y construcción de la ruleta de relajación.


• Se fomentará la participación de todos los estudiantes para comentar y analizar las diferentes alternativas d