La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En mi escuela se habla maya, les cuesta trabajo hablar español e inglés, falta de comprensión lectora, no analizan textos, no se relacionan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en México.


• Presentar a los alumnos distintas obras literarias que reflejen la diversidad lingüística.


• Solicitar a los alumnos que elijan una obra literaria para leer y analizar en casa.

Sesión 2:

• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta la obra literaria que eligió.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y análisis de la obra literaria elegida.

Sesión 3:

• Organizar un debate sobre los beneficios de la diversidad lingüística en la comunidad y en el mundo.


• Realizar actividades de escritura creativa en las que los alumnos utilicen distintas lenguas para expresarse.


• Presentar a los alumnos distintas herramientas que les ayuden a mejorar su comprensión lectora.

Sesión 4:

• Organizar una feria cultural en la escuela en la que se promueva la diversidad lingüística.


• Invitar a padres de familia y a miembros de la comunidad para que compartan su cultura y su l