Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase saludando a los alumnos y recordándoles el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Presentar el concepto de responsabilidad y explicar su importancia en la convivencia familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos pueden ser responsables dentro de sus familias.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares sobre cómo ellos entienden la responsabilidad en la convivencia familiar y qué actividades desarrollan para fomentarla.


• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas, destacando las similitudes y diferencias encontradas.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico preguntando a los alumnos sobre las consecuencias de ser responsables o no en la convivencia familiar.


• Sugerir a los alumnos que realicen una actividad en casa en la que pongan en práctica la responsabilidad, como ayudar en las tareas del hogar o cuidar de un hermano menor.


• Recordar a los a