La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los alumnos comprendan que lo que aprenden en casa les sirve para comportarse en la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad y la escuela.


• Hacer preguntas como: ¿Qué actividades se realizan en la comunidad? ¿Cómo se organizan? ¿Qué importancia tiene la escuela en la comunidad?

2. Presentación del problema (5 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Por qué es importante que lo que aprendemos en casa nos sirva para comportarnos en la comunidad?


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles respuestas y soluciones.

3. Planteamiento de la indagación (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía para investigar sobre la comunidad y la escuela.


• Indicar a los alumnos que deberán buscar respuestas a estas preguntas a través de la investigación en libros, internet, entrevistas a miembros de la comunidad, etc.

4. Desarrollo de la investigación (15 minutos):

• Los grupos de trabajo realizarán la investigación de manera autónoma, buscando información y registrándola en un cuaderno de indagación.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión sobre la investigación (10