Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
guadalupe barce
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: la producción de textos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente los hitos más relevantes a nivel nacional e internacional que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades humanas y cómo han sido satisfechas a lo largo de la historia gracias a los avances científicos y tecnológicos.
- Presentar el problema de la producción de textos y cómo puede estar relacionado con la temática de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un hito científico o tecnológico para que investiguen y preparen una breve presentación.
- Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los grupos realicen la investigación.
- Los grupos deberán analizar cómo ese hito ha contribuido a la satisfacción de necesidades humanas y cuáles son las implicaciones en la naturaleza.
- Los alumnos deberán elaborar un texto corto que resuma la