Equidad de género en la Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela

Tema: Equidad de género
Nivel: Primaria 6º grado
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentar el tema de la equidad de género y explicar la importancia de entender y promover la igualdad entre hombres y mujeres.


• Realizar una actividad inicial donde los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema, compartiendo sus experiencias y conocimientos.


• Mostrar un video educativo o presentación que explique la importancia de la equidad de género y los estereotipos de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se aplican los estereotipos de género en la convivencia en la escuela y los problemas que esto ocasiona.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de perpetuar estereotipos de género y cómo esto puede afectar a los niños y niñas.

Sesión 2 (Análisis de situaciones):

• Presentar diferentes situaciones de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, a través de imágenes, videos o relatos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación específica para analizar.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre la situación asignada, identificando las formas de violencia y discriminación presentes.


• Los grupos deberán compartir sus conclusiones con el resto de la clase y generar un listado de acciones de pre