Figuras geométricas y sus características
Ramírez Santos Saidi
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre figuras geométricas.
- Presentación de diferentes figuras geométricas y discusión sobre sus características.
- Actividad: Los alumnos deberán dibujar y etiquetar diferentes figuras geométricas.
Sesión 2: Clasificación de los polígonos según sus lados
- Repaso de las figuras geométricas presentadas en la sesión anterior.
- Discusión y explicación sobre los polígonos y sus características.
- Actividad: Los alumnos deberán clasificar diferentes polígonos según el número de lados.
Sesión 3: Clasificación de los polígonos según sus ángulos
- Repaso de la clasificación de polígonos según sus lados.
- Introducción a la clasificación de polígonos según sus ángulos.
- Actividad: Los alumnos deberán identificar y clasificar polígonos según sus ángulos.
Sesión 4: Polígonos regulares
- Explicación sobre los polígonos regulares y sus características.
- Uso de instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
- Actividad: Los alumnos deberán trazar polígonos regulares utilizando instrumentos geométricos.
Sesión 5: Aplicación de los conocimientos sobre polígonos
- Repaso de las clasificaciones de polígonos.
- Actividad: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes polígonos en situaciones cotidianas.
Sesión 6: Pensamiento crítico y resolución de problemas
- Presentación de problemas relacionados con los polígonos y sus características.
- Promoción del pensamiento crítico para resolver los problemas plantead