Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Problemas de contaminación y enfermedades por intoxicación por alimentos locales contaminados.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta. Destacar la necesidad de preservar y regenerar los ecosistemas de forma responsable y sustentable.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y las enfermedades por intoxicación alimentaria causadas por alimentos locales contaminados. Explicar que se van a convertir en investigadores para identificar las posibles causas locales de este problema.

  
  



• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo será responsable de investigar y analizar una posible causa local de contaminación y enfermedades por intoxicación alimentaria.

  
  



• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre su tema asignado. Podrán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, entre otros. Deben recopilar información y presentarla de manera clara y organizada.

  
  

Sesión 2:

• Exposición de resultados: