Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica - Clase 1 (45 minutos)

Objetivo: Describir de manera oral objetos y lugares reales utilizando vocabulario relacionado, en lengua materna.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de describir objetos y lugares para comunicarse con claridad.


• Mostrar imágenes de objetos y lugares y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas sobre cómo describirlos.

Actividad 2: Descripción oral de objetos (20 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes objetos reales, como una pelota, una silla, una taza, etc.


• Pedir a los estudiantes que describan oralmente cada objeto, mencionando sus características, forma, color, tamaño, etc.


• Animar a los estudiantes a utilizar el vocabulario aprendido previamente relacionado con los objetos.

Actividad 3: Descripción oral de lugares (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes lugares reales, como un parque, una playa, una biblioteca, etc.


• Pedir a los estudiantes que describan oralmente cada lugar, mencionando sus características, actividades que se pueden realizar allí, etc.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y ayudarles a ampliar su vocabulario relacionado con los lugares.

Secuencia didáctica - Clase 2 (45 minutos)

Objetivo: Describir de manera oral y escrita seres vivos reales o ficticios utilizando vocabulario relacionado, en lengua materna.

Actividad 1: Repaso (10 minutos)

• Hacer una breve revisión de lo aprendido en la clase anterior sobre la descripción de objetos y lugares.


• Repasar el vocabulario relacionado con los objetos y lugares utilizando