Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Luis Enrique Castrejón
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Proyecto comunitario
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludos y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los alimentos como fuente de energía.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos qué nutrimentos podrían contener.
Desarrollo:
- Explicar brevemente qué son los carbohidratos, proteínas y lípidos y su función en el cuerpo humano.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un nutrimento para investigar en qué alimentos se encuentra y cómo ayuda al cuerpo a obtener energía.
- Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase mediante una exposición o un cartel.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los nutrimentos en diferentes alimentos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir una dieta equilibrada y variada para obtener los nutrimentos necesarios.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el problema de la obesidad y sus causas, haciendo énfasis en la importancia de una alimentación saludable.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en la comunidad escolar, donde los alumnos entrevisten a sus compañeros y profesores sobre sus hábitos alimenticios.
- Analizar los resultados obtenidos y buscar posibles causas de los problemas de obesidad en la comunidad escolar.
- Discutir en grupo posibles soluciones para fomentar una a