Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística
Guadalupe Rosales- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Problemática: La falta de conocimiento y la valorización de nuestras tradiciones y la importancia de la festividad del Día de Muertos desde tiempos atrás.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio:
- Saludo y presentación de los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la festividad del Día de Muertos.
- Breve explicación sobre la importancia de valorar y conocer nuestras tradiciones culturales.
Desarrollo:
4. Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el Día de Muertos, como altares, calaveras de azúcar, danzas folklóricas, etc.
5. Discusión en grupos pequeños sobre las características y elementos estéticos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas mostradas.
6. Reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística que se evidencia en las diferentes manifestaciones.
7. Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen su propio altar o calavera de azúcar utilizando materiales disponibles en el aula.
8. Exposición y apreciación de los trabajos realizados por los alumnos.
Cierre:
9. Recopilación de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.
10. Elaboración de un mural donde se plasme la diversidad étnica, cultural y lingüística presente e