Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción motriz

Tema: Interacción motriz
Grado: 4º de primaria
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de interacción motriz y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de concientización: pedir a los alumnos que se dividan en parejas y realicen una actividad de cooperación, como pasar una pelota entre ellos sin dejarla caer al suelo.


• Reflexión en grupo: después de la actividad, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la cooperación en la interacción motriz.

Sesión 2:

• Introducción al juego: presentar a los alumnos un juego de equipo, como el fútbol o el baloncesto.


• Práctica en equipo: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un deporte para practicar. Los alumnos deberán cooperar entre sí para lograr el objetivo del juego.


• Reflexión en grupo: al finalizar la práctica, los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo en el logro de metas.

Sesión 3:

• Introducción a la oposición: explicar a los alumnos el concepto de oposición en la interacción motriz y su importancia en los juegos y deportes.


• Juego de oposición: organizar un juego en el cual los alumnos deban enfrentarse en una competencia amistosa, como una carrera de relevos.


• Reflexión en grupo: después del juego, los alumnos reflexionarán sobre cómo se sintieron al enfrentarse en oposición y cómo es