Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Jesus Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Contaminación y deforestación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen movimientos sociales y políticos por los derechos humanos que hayan conocido o escuchado.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos movimientos para el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

  • Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y deforestación, y su relación con los derechos humanos.

  • Proponer el proyecto de Aprendizaje servicio, en el que los alumnos trabajarán en equipos para investigar y concientizar sobre el tema de la contaminación y deforestación, en relación con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


Fase 2: Desarrollo



  • Formar equipos de trabajo y asignar un país de América Latina a cada uno.

  • Cada equipo realizará una investigación sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en su país asignado, incorporando información sobre la relación con la contaminación y deforestación.

  • Los alumnos deberán recopilar datos, testimonios y ejemplos de cómo estos movimientos han impactado en la garantía de derechos económicos, polít