Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ENRIQUE MORENTIN
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Problema a atender: Alumnos desconocen la aplicación de las herramientas digitales.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos durante las sesiones, su manejo adecuado de herramientas y máquinas, así como su capacidad para trabajar en equipo y demostrar pensamiento crítico.



  2. Rubrica: Se utilizará una rúbrica para evaluar el proyecto final de los alumnos, donde se evaluará su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos, su creatividad en el uso de herramientas y máquinas, así como su capacidad para solucionar problemas y su compromiso con la sustentabilidad.




Planeación de las 8 sesiones:


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

  • Actividad de brainstorming sobre diferentes tipos de herramientas y máquinas.

  • Introducción al problema a atender: desconocimiento de las herramientas digitales.

  • Asignación de equipos de trabajo.


Sesión 2: Desarrollo



  • Investigación en equipos sob