La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aula de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés en la lectura.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: "¿Cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV influyó en la geografía y la navegación en Europa y Asia? Además, ¿cómo podemos utilizar la lectura como herramienta para aprender más sobre este tema?".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el comercio en el Siglo XV y destacar su importancia histórica.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Cada equipo investigará y recopilará información sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia durante el Siglo XV.


• Se proporcionarán recursos como libros de historia, artículos, documentos históricos, mapas, etc.


• Los alumnos utilizarán la lectura como herramienta principal para obtener información y profundizar en el tema.


• Durante esta fase, el profesor actuará como facilitador, brindando apoyo y orientación a los equipos.

3. Cierre (10 minutos):

• Los equipos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la discusión, fomentando el