La escuela como ventana hacia el futuro
alejandro cardoso
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Identidad nacional
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro. Explicar la importancia de la escuela en la formación y desarrollo de los alumnos.
- Realizar una actividad de brainstorming, donde los alumnos compartan ideas sobre lo que ellos consideran que necesitan para su futuro.
- Introducir el concepto de "experiencias de estudio" y "comunidades de práctica" como formas de aprender y desarrollarse.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con la identidad nacional, como por ejemplo, costumbres y tradiciones de su región.
- Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo sobre su tema de identidad nacional.
- Realizar una actividad de intercambio de conocimientos entre los grupos, donde cada uno comparte su investigación con los demás.
- Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en el país.
- Introducir el concepto de "Aprendizaje servicio" como una forma de aprender y contribuir a la comunidad.
- Invitar a los alumnos a pensar en posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la iden