Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atención al problema de una niña sin consolidar la lectura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y planteamiento del objetivo.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis y clasificación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos presentes en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Creación de una lista de símbolos identificados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de manifestaciones artísticas de México y del mundo que contienen los símbolos identificados.


• Análisis e interpretación de los símbolos presentes en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Creación de una presentación visual con ejemplos de los símbolos interpretados.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Investigación sobre una manifestación artística específica de México.


• Análisis de los símbolos presentes en dicha manifestación artística.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage representativo de la manifestación artística.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Investigación sobre una m