Memoria colectiva representada por medios artísticos
Fabe Alamos
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Mitos mexicanos y su relevancia cultural, función sagrada de la imagen.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos y su importancia en la comunidad.
- Realizar una breve introducción sobre los mitos mexicanos y su relevancia cultural.
- Motivar a los alumnos a compartir alguna experiencia comunitaria significativa que les gustaría registrar.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura de mitos mexicanos seleccionados previamente.
- Fomentar la discusión sobre la función sagrada de la imagen en las culturas antiguas y su relación con la memoria colectiva.
- Presentar diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, etc.) y sus características.
- Explicar cómo estos géneros artísticos pueden ser utilizados para representar y registrar experiencias comunitarias.
Cierre:
- Plantear el objetivo de la clase: Reinterpretar un acontecimiento significativo de la memoria colectiva mediante características de algún género artístico.
- Asignar a los alumnos la tar