Introducción al tema de la narración de sucesos autobiográficos y la importancia de conmemorar fechas históricas

alejandro cardoso
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporares de secuencia, simultaneidad y duración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos autobiográficos y la importancia de conmemorar fechas históricas


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos leerán textos autobiográficos y podrán identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

  • Los alumnos comprenderán la importancia de conmemorar fechas históricas y su relación con la identidad nacional.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre la narración (por ejemplo, preguntarles si han leído o escuchado alguna historia autobiográfica).



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos una breve definición de la narración de sucesos autobiográficos.

  • Mostrar ejemplos de textos autobiográficos y leer en voz alta uno de ellos.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en el texto leído.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen esas relaciones temporales en otros textos autobiográficos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las fechas históricas y su relación con la identidad nacional.

  • Plantear el problema de cómo conmemorar fechas históricas de manera inclusiva y apropiada culturalmente.


Sesión 2: Conmemoración de fechas históricas y creación de narraciones autobiográficas


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de conmemorar fechas históricas de manera inclusiva y apropiada culturalmente.

  • Los alumnos crearán narraciones autobiográficas relacionadas con una fecha histórica