Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Tiempo estimado: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a atender: La falta de interés por superarse o estudiar una carrera profesional.

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con la falta de interés por superarse o estudiar una carrera profesional.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades que consideran importantes en su vida.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de interés por superarse.


2. Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.


3. Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación.


4. Los estudiantes investigarán sobre las diferentes carreras profesionales y las opciones de superación existentes.


5. Los estudiantes también deberán investigar sobre los intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.


6. Los grupos de trabajo discutirán y reflexionarán sobre lo investigado, destacando la importancia de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


7. Los estudiantes elaborarán un mapa conceptual que integre los resultados de su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Pres