La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Diagnóstico de los conocimientos previos que tienen los estudiantes a través de la modalidad a distancia.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Geografía, Historia y Artes.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de un cuestionario en línea para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: comercio, geografía, navegación.


• Análisis de casos de éxito en el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Debate en grupos virtuales sobre las ventajas y desventajas del comercio en la geografía y la navegación de la época.


• Elaboración de una línea de tiempo virtual que muestre los hitos importantes en el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de productos que se comerciaban en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2 (50 minutos):

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los productos que se comerciaban en Europa y Asia en el Siglo XV por parte de los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Análisis de las rutas comerciales y su impacto en la geografía y la navegación.


• Realización de una