La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Problema: Lectura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Se les plantea a los estudiantes el problema relacionado con la falta de conciencia sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.


• Establecer el propósito de la clase: Explicar la importancia de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Desarrollo:

• Actividad basada en la problemática: Se proporciona a los estudiantes un texto informativo sobre la importancia del mar territorial y la zona económica exclusiva de México.


• Los estudiantes leen y subrayan las ideas principales del texto.


• Se lleva a cabo una discusión en grupo sobre la lectura, promoviendo el pensamiento crítico y la participación de todos los estudiantes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del mar territorial y la zona económica exclusiva de México.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar y discutir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las reflexiones realizadas.


• Presentación del problema del día: ¿Cómo podemos usar de manera sostenible los recursos marítimos de México?

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigan sobre la importancia de los recursos marítimos de México y