La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Christian Recendis
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual: Los estudiantes deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, incluyendo los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales. Se evaluará la correcta categorización y relación de los elementos.

  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral donde describan la importancia de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, así como los impactos que tienen en el medio ambiente y en la sociedad. Se evaluará la claridad de la exposición y el uso de evidencias.


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Presentación del tema y del problema: Distribución y dinámica de las aguas continentales en la Tierra.

  • Planteamiento de preguntas motivadoras para despertar el interés de los estudiantes: ¿Cuál es la importancia del agua en nuestro planeta? ¿Qué impactos tiene la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?


Desarrollo: (35 minutos)



  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán la distrib